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从秦岭回来大家都开始进入紧张节奏了,马上九月份开学,再有半学期就要走完大学几年的历程了。
在哪里看到过这么一篇文章,文章中明确的指出因为啥事物都是由物质与介质的变化而变化。
在自然界中,橘生南橘生北的。
结果不一样,在人类社会中,将门之后与出自书香门弟的特质不一样,大家闺秀与山村野姑的举止不一样。
为什么不一样?难道是与生俱来的吗,不,是因为成长的环境不同。
将门因尚武重义,必然粗犷豪爽,义薄云天;书香世家因习礼明信,必然温文尔雅;大家闺秀一般知书达理,山村野姑一般泼辣直爽。从以上之所言,我们不难总结出:一个人生活在不同环境之中,在不同文化的熏陶下,会形成不同的个性品质。所以,当我们谈到思想道德建设,我想就必须从优化育人环境谈起,因为不同的环境造就出不同性格的人,而且尤其是对形成人生观、价值观的重要阶段青少年时期起到至关重要的作用。
现在青少年的生长环境大致可以分为三个大块:家庭、学校、社会。其中尤以学校和家庭重要。我们要搞好青少年的思想道德建设工作,首先要改变我们力所能及的地方,即学校和家庭。社会环境是个较复杂的区域,需要政府行为和舆论导向起调节作用,不在我们的能力范围之内,当然也不是你我个人所能左右的。正如所有的内容都要有一定的形式作为载体一样,德育工作切不可空谈理论,呆板说教。一定要付诸在行动上,落实在行动之中。
而作为当代大学生的我们也是从青少年阶段过来的。记得我们从小就听父母给我们讲要有礼貌、要拾金不昧、要尊老爱幼、要对社会做贡献。
至于早恋,现在算不算早恋?
语文老师会说:
恋是一朵在严寒中绽放的玫瑰,有的只是短暂的娇艳美丽,可它很快就会凋零。早恋就像玛蒂尔德的那串钻石项链,虽然有一时的快乐,随之而来的却是十年的辛酸。
数学老师会说:
在你们这个年龄,学习大于爱情。早恋是那道令人费解的哥德巴赫猜想,也是永远也解不完的习题。快悬崖勒马吧,否则在考试中,你们会因不符题意而被舍去。那时的痛苦将会是一时快乐的亿次方。
英语老师会说:早恋是 a
green apple (一个青苹果),虽然 beautiful (美丽),但是 not d
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