33、柯向禹 (第1/1页)
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经过叶阳的劝说，还有先前薛玉棠那若有若无的鼓励，我确实对于才艺表演这个部分动摇了一下。
只是，我想先找出读书小组需要的诗词。
大概上网瀏览了一会儿，我的目光就放在某个诗词上就不动了。
《上堂开示颂》
「尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。」
我往下看了翻译，最白话又简单的意思是鼓励人们克服困难，熬出一片属于自己的路的诗词。
我看了这首诗大概五分钟，怎么感觉只是随意找到这首诗，却觉得这首好像有点在说我的感觉。
克服、熬出。
但这样说好像也太抬举自己了。我心想。
总之，我还是把这首诗传给了薛玉棠。而没有多久她就看到了，也回覆我：你知道这首诗的意思吗？
我拿着手机发愣了一会儿，之后回：大概知道。
后续我就把手机放在旁边，开始寻找有没有别的诗词。
隔天一早到学校，不用班导来找我，我就直接去导师室找他了。
班导原先在吃早餐，看到我来眼睛瞬间一亮。
「来来来，你这小子，给我过来！」班导双手叉腰看似装凶狠，「我找你很久了，多会跑！这次运动会的大队接力最后一棒就决定给你好了！」
「老师，我」我抿唇：「才艺表演的报名表，要去哪里拿？」
班导闻言再度睁大眼睛，但是这次，他却给出了大大的笑容。
「向禹阿，你不错，老师果然没有看错学生。」班导立刻从桌垫抽出一张报名表：「老师早就帮你留一张了，想说你再不报我就要帮你报了。」
「你这样是偽造文书。」我还知道上面还要学生的亲笔签名才能交出去。
「哈哈哈哈，那么认真干嘛？」班导拍了拍我的肩膀：「说真的，所有学生里，就你磁场跟我最合。」
我挑起一边的眉毛，狐疑的看着他。
「真的啦！」班导之后小声的说：「虽然其他老师都喜欢钟恆那种的乖学生，不过呢，在我眼里他则是都是把责任往自己的身上扛，不轻易对别人敞开心房。你看看他，当了三年的班长了呢。」
可是钟恆在班上的表现确实很显眼，我还是不明白我在班导眼里有多特别。
「向禹啊，」班导拍了拍我的肩膀
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