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吴莹回到学校,已经开学快一周了。
初二班级的班主任还是徐小燕,她问王平生:“……班长,我们班里还没有来上课的同学有那些?他们家里有什么特殊情况吗?……”她注意到吴莹没有来上课,不知道是否又是家里出了什么事耽搁了。
王平生说:“……其他人都到齐了,就差一个人……”他不敢说实话,怕老师怪罪,但又不能不说实话,吴莹没来,肯定有其它重要的事。
徐老师说:“……谁?吴莹吗?她没来,是家里出了什么事了么……”
王平生说:“具体情况不太清楚,我找人去问问吧……”
徐老师点点头说:“好,问清楚了告诉我……”说完走了。
吴莹在灵泉空间时,就收到王平生的意念电波,当时正在和柴光贵谈话,就没有及时接通,后面她决定不陪光贵吃饭了,一方面是有点生广贵的气,另外一方面是王平生来意念电波,肯定是学校里有事,赶紧出去回复,就走出了小木屋……
吴莹意念回拨王平生,问:“班长,你有事吗?我这边忙的差不多了,马上回学校……”她回头看了一眼小木屋里面,见那个广贵还在发呆,就意念行动回了自己家,她得和娇嫂知会一声,然后收拾一些日用品,骑着单车去学校了。
学习生活一切正常,因为余景去外地学习了,平时跟吴莹在一起的人就有肖强和王平生,他们也会私下跟她汇报发展队员和做了哪些好事实事之类的。
吴莹除了鼓励他们,也会交代他们做一些日常的工作,比如规范管理队员行为准则,以及基本的体能训练……
吴莹特别重视交给肖强与郭德刚沟通当“善使队员”训练擒拿格斗的事,问他进度怎样了?
肖强脸露难色的说:“郭队没有正面答应我,就说等你回来再说,一切都好商量……这事,小飞知道,他也在场的 ……”好像怕吴莹不相信他一样。
吴莹知道这情况,小飞跟小安说过,小安也跟吴莹讲了这事,但肖强没有主动跟她汇报其中情况,这不主动汇报的习惯不好。
于是就说:“……这件事,我是交代你去做的,你叫我去问小飞?按道理你这工作落实的结果怎样,有什么进展,应该是你主动跟我汇报,或者说反馈给我,而不是我来问你,你又推给小飞?你懂基本的工作流程么?……
再说,小飞也没有跟我说呀?你们两个都不说,我怎么知道落实的情况呢?……
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